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Full text: 249 lines Place translations on the >s [001]今日も、勤務後に > [002]主任さんの部屋でお勉強。 > [003]なぎさ先輩も誘ったんだけど、 > [004]今日も用事があって合流できないんだって。 > [005]残念だなー。 > [006]でも、こうして > [007]誰かとお勉強するのはいいよね。 > [008]サボらずに済むし、 > [009]なんといっても、わからないところを、すぐさま、 > [010]完璧に理解できるまで教えてもらえるのがいい。 > [011]理解が難しいところって > [012]考えてもよくわかんないから、 > [013]ついつい集中力が途切れちゃうんだよね。 > [014]集中力が途切れちゃうと > [015]もうダメなの、 > [016]やる気がなくなっちゃう。 > [017]やらなきゃいけないんだけど、 > [018]それはわかってるんだけど、 > [019]でも、やる気にならないっ!! > [020]受験はもう終わったのに、 > [021]延々と受験前の追い込みをやってる > [022]気分になるのよね……。 > [023]でも、目の前に主任さんがいると、 > [024]集中力が途切れそうになる頃に > [025]わかりやすい解説を入れてくれるの。 > [026]集中力は持続するし、 > [027]しかも、更に理解も深まるし、で、一石二鳥! > [028]おかげで、堺さんの病気、 > [029]再生不良性貧血の理解も深まってきた。 > [030]理解すればするほど > [031]シビアな病気なんだなということがわかって > [032]ちょっとブルーになっちゃうんだけどね。 > [033]時々、堺さんに > [034]ツッコミっぽい質問をされるけど、 > [035]ほとんどクリアできているのは主任さんのおかげ。 > [036]今までは腫れ物に触るような態度で接してたけど、 > [037]疾患の理解が深まるにつれて、心の底から堺さんに、 > [038]気持ちよく入院生活を送ってもらえればって > [039]思えるようになってきたの。 > [040]でも、最近、堺さんと仲良くなっている > [041]つくしちゃんの病状は > [042]まだしっかり理解できてないの。 > [043]つくしちゃんの病気は > [044]こはくちゃんと同じ病気で、 > [045]糖尿病でも一型糖尿病というもの。 > [046]糖尿病には一型と二型があって、 > [047]生活習慣病の糖尿病は二型。 > [048]二型糖尿病は、長年の不摂生で > [049]血糖を下げるホルモンのインスリンの > [050]分泌量が低下するとか、感受性が悪くなるとかで > [051]血糖値が高くなってしまう病気なの。 > [052]こはくちゃんやつくしちゃんのように、 > [053]何らかの病気があって、そのせいで > [054]インスリンが作られなくなったことによる糖尿病を > [055]一型糖尿病というの。 > [056]一型糖尿病には『小児糖尿病』って別名があるように、 > [057]子どもに多くて、それゆえのケアの難しさもあるのよね。 > [058]だから、今日は糖尿病のお勉強。 > [059]【はつみ】 > [060]「糖尿病は難しいのよ……。 > [061] これはどの病気でもそうだけど、 > [062] 一度に全て理解しようとしてはだめなの」 > [063]【はつみ】 > [064]「いま、目の前にある、ひとつの症状だけ見てもだめ。 > [065] 出てくる症状には理由があるのだから、 > [066] なぜ今この症状が出ているのかを理解しないとね」 > [067]【はつみ】 > [068]「糖尿病の原因はいろいろあるけれど、 > [069] 要は糖尿病というのは、血液の中で > [070] 砂糖が飽和しているようなものと思っていいわ」 > [071]【はつみ】 > [072]「砂糖の分子は赤血球よりも大きいの。 > [073] ……ということは、赤血球がぎりぎり通れる太さの > [074] 毛細血管は砂糖の分子は通れない」 > [075]【はつみ】 > [076]「さて、砂糖が飽和状態の血液を > [077] 毛細血管に流そうとすると、どうなると思う?」 > [078]【かおり】 > [079]「血管が詰まります」 > [080]【はつみ】 > [081]「血管が詰まると、どうなる?」 > [082]【かおり】 > [083]「……えっと……」 > [084]全身の細胞は、 > [085]血管から栄養を運ばれて > [086]新陳代謝をしているのは習った。 > [087]血管が詰まると、 > [088]その先への栄養の運搬が途絶えてしまう。 > [089]【はつみ】 > [090]「血管が詰まることで、栄養が届かなくなるわ。 > [091] つまり、細胞の新陳代謝が行われなくなるの」 > [092]【はつみ】 > [093]「怪我をしたら治りにくくなるわね。 だって > [094] 新しい細胞がほとんどできないのだから。 これが > [095] 糖尿病の皮膚障害、ひいては壊疽に繋がるの」 > [096]【はつみ】 > [097]「あと、神経系統も不具合が出るわ。 > [098] 痺れ感とか、運動障害とか麻痺とかね。 > [099] 相当、ストレスが溜まるらしいわよ、神経障害は」 > [100]【はつみ】 > [101]「そして、詰まった血管の部位によって、 > [102] 出てくる症状も変わるわ」 > [103]【はつみ】 > [104]「たとえば、目の奥には細い血管があって、 > [105] それが詰まることが、糖尿病性網膜症。 > [106] やがて失明するわ」 > [107]【はつみ】 > [108]「腎臓も細い血管の集合体なので、 > [109] この血管が詰まったことであらわれる症状群を、 > [110] 糖尿病性腎症と言うの」 > [111]【はつみ】 > [112]「糖尿病性腎症が進んで > [113] 腎不全になると、一生、透析が必要になるのよ」 > [114]……ん? > [115]【はつみ】 > [116]「脳の血管が詰まれば、脳梗塞に、 > [117] 肺の血管が詰まれば、肺梗塞」 > [118]今の音は……? > [119]【はつみ】 > [120]「糖尿病は、じわじわと全身の細胞が > [121] 痛めつけられる病気よ、 > [122] 楽には死ねないわね……って、聞いているの?」 > [123]キョロキョロしているわたしを > [124]主任さんがキッと睨んだ。 > [125]【かおり】 > [126]「いえ……その、聞いてますけど……」 > [127]何か、それどころじゃない音が……。 > [128]【かおり】 > [129]「!!」 > [130]ま、間違いない! > [131]【はつみ】 > [132]「もう! > [133] 何なのよ、あなたは!」 > [134]この音は……、 > [135]この不吉な音は……っ!! > [136]【かおり】 > [137]「だって、主任さん! > [138] 今、すっごく不吉な音が!」 > [139]【はつみ】 > [140]「あら」 > [141]【かおり】 > [142]「キャーッ!!」 > [143]出たぁああっ!! > [144]【はつみ】 > [145]「……なによ、大騒ぎして。 > [146] たかがゴキブリじゃない。 > [147] ほっときゃ、どっか行くわよ」 > [148]ほ、ほっときゃって、 > [149]本気ですか、主任さん!? > [150]正気なんですか!? > [151]てか、ほっとくってことは > [152]この部屋のどこかに > [153]常に黒光りするアレがいるってことですよ!? > [154]【かおり】 > [155]「イヤーッ! > [156] そんなのイヤーッ!!」 > [157]【はつみ】 > [158]「……もう、仕方がないわね」 > [159]主任さんは > [160]手近にあった書類を丸めて > [161]黒光りするアレをバシッと叩いた。 > [162]思わず顔を背ける。 > [163]【はつみ】 > [164]「はい、一丁上がり!」 > [165]丸めたメモ用紙で触覚を掴み、 > [166]黒光りするアレをゴミ箱に捨ててるし! > [167]あ、ありえない!! > [168]【はつみ】 > [169]「さ、勉強の続きをするわよ」 > [170]【かおり】 > [171]「できませんよ、そんなの!」 > [172]それに、その黒光りするアレ、 > [173]書類で叩いて、ゴミ箱に捨てただけじゃないですか! > [174]まだ死んでないかもしれないじゃないですか! > [175]って、そういう問題じゃなくて! > [176]【はつみ】 > [177]「もう勉強に飽きたの?」 > [178]【かおり】 > [179]「そ、そうじゃないです! > [180] アレは一匹見つければ、 > [181] 三十匹はいるって言うじゃないですか!」 > [182]【はつみ】 > [183]「……は? > [184] 何をバカなことを言っているの、あなたは?」 > [185]【かおり】 > [186]「ってことは、 > [187] 残り二十九匹がこの部屋のどこかに…… > [188] イヤーッ!!」 > [189]考えただけで > [190]全身がゾワゾワする!! > [191]【はつみ】 > [192]「んもう、 > [193] うるさい子ねぇ……」 > [194]【かおり】 > [195]「片付けましょう! > [196] 全力で片付けましょう!! > [197] キレイに片付けましょう!!」 > [198]【かおり】 > [199]「んで、片付けた後は、アレ、焚きましょう! > [200] 煙がシュワーってなるやつ!! > [201] アレを皆殺しにするやつ!!」 > [202]【はつみ】 > [203]「……面倒臭いわねぇ。 > [204] それに、うちだけ焚いても > [205] あまり意味はないんじゃないかしら」 > [206]【かおり】 > [207]「ややや、やってくれないと、 > [208] もう二度とこの部屋に来ません!」 > [209]黒光りするアレが潜んでるかもしれない部屋で > [210]落ち着いて勉強なんてできないっ!! > [211]【はつみ】 > [212]「……仕方がないわね、 > [213] やればいいんでしょう?」 > [214]【はつみ】 > [215]「でも、そんなものを焚いてしまったら、 > [216] わたし、今夜はここで眠れなくなってしまうわ」 > [217]【かおり】 > [218]「わたしの部屋に泊まればいいんです! > [219] 明日はわたしも主任さんも日勤ですから、 > [220] 何も問題はないですよね!」 > [221]【はつみ】 > [222]「…………」 > [223]主任さんは > [224]無言でわたしの顔を見た。 > [225]……あれ? > [226]わたし、何か変なこと、言った? > [227]【はつみ】 > [228]「……仕方がないわね」 > [229]主任さんが立ち上がった。 > [230]仕方がなさそうに > [231]片付け始めた主任さんと一緒に、 > [232]わたしも全力で片付け始める。 > [233]……結局、主任さんの勉強会は > [234]大抵、こんな風にお片付け大会になるのよね……。 > [235]【はつみ】 > [236]「ま、こんなもんかしらね?」 > [237]【かおり】 > [238]「じゃあ、アレ焚きましょう、 > [239] アレ!!」 > [240]【はつみ】 > [241]「……さっきから『アレ』ばっかりね」 > [242]【はつみ】 > [243]「あなたは先に出てなさい。 > [244] わたしはお泊まりセットを持って > [245] あなたの部屋に行くから」 > [246]【かおり】 > [247]「はい、わかりました!」 > [248]ごそごそしている主任さんを残して > [249]わたしは先に自分の部屋に帰ることにした。 > |
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